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Vivência Musical

Destinada a educadores, as atividades combinam jogos, performances e recursos didáticos que podem ser aplicados com crianças de diferentes idades, a fim de impulsionar a imaginação, o desenvolvimento cerebral e aptidões sociais.

A Vivência Musical é uma oficina onde são apresentadas atividades que combinam jogos, performances e diferentes recursos didáticos que podem ser aplicados em todo tipo de aula ou atividades com crianças, além de ser um espaço ideal para trocas de experiências, onde já reunimos e formamos por diferentes cidades do Brasil, aproximadamente 200 professores, facilitadores e oficineiros. Em 2018, as oficinas foram realizadas em 6 estados brasileiros SP, RJ, RS, PE, BA e PA.

As oficinas foram aplicadas em dois dias, com exceção do Pará, que devido à grande adesão do público em 2017, recebeu um piloto da Vivência Musical Continuada e Personalizada, com 8 encontros, desenvolvida a partir do mapeamento das necessidades dos participantes no aprofundamento em metodologias de educação musical e orientada conforme as dificuldades e desafios apresentados.

Para coordenação e facilitação desses encontros, contamos com Carla Rincón, premiada violinista, diretora pedagógica do Brasil de Tuhu e Insituto Zeca Pagodinho, fundadora do Quarteto Radamés Gnattali, iniciada no El Sistema da Venezuela e com singular experiência em ensino coletivo e inclusão social através da música e Josiane Kevorkian, pianista, diretora cultural da Casa de Artes Paquetá, coordenadora artística do Instituto Zeca Pagodinho e dedicada à formação de professores de musicalização infantil, nos demais estados, Josiane se uniu a María Fernanda Montero, violinista venezuelana, Concertino da Orquestra Sinfônica Municipal de Caracas, bacharelada em Music Performance Violin, concedido pela Associated Board of Royal Schools of Music da Inglaterra, fundadora do workshop de Iniciação Musical LOS COLORES DE LA MÚSICA e professora de “Expressão Musical” para a Carreira na Educação Infantil na Universidade Católica “Andrés Bello” (UCAB) . Juntas, elas viajaram por 5 diferentes cidades do país e conduziram os 18 encontros, com os mais de 200 educadores selecionados.

Todas as atividades desenvolvidas durante a Vivência Musical do Brasil de Tuhu têm como objetivo desenvolver habilidades e consciência sobre:

Educação espaço-temporal

Educação senso-perceptiva
Coordenação psicomotora

Criatividade musical

Estudo do esquema corporal
Desenvolvimento do senso de estética

Desenvolvimento do ritmo, do ouvido musical e da voz

Estímulos para que a criança aprecie a música e se expresse por meio dela
Desenvolvimento integral da criança

Estímulo à criatividade por meio da improvisação musical

Desenvolvimento da sensibilidade musical

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